學車補考感悟
2015/4/7 閱讀數：
考科2，第一次已經掛了，現在正準備第二次沖刺。 教練似笑非笑地看著我，“周老師，過了20個哦”！他指的是上次21人掉我一人的狀況。我趕緊配合著答道，“哎呀，別說了，就我笨！“到底年輕，看我羞愧的樣子，趕緊安慰我，”不是笨，是太緊張了！“”你知不知道她們都找我補課了的，不曉得補了幾多，就你沒有。“這倒是第一回聽說。心里盤算了一下，就開始自責。
不管教練說的情況怎樣，我的短板又暴露無遺。 做一件事，我知道努力的背后還有用力，可是我總是猶豫著。要么拉不下臉面，放不下身段，明明老百姓一個，就不知道矜持什么；要么破不了底線，附和不了無恥，一副獨自清醒的模樣。想勸自己是書生意氣，又覺得拔高了，真正的讀書人怎么會如此的糾結，還是應了當年的那句話：踏入江湖狼性不足，退隱深山定力不夠。
我總再不該用力的時候過分用力，總是忘了借力。這種性格是什么時候養成的？是被學生時代老師的贊許澆灌起來的？是父母教導”不做虧心人“的格言中生長起來的？那時候，我做的一切都是有意義的，讀書每被師長夸，做事常獲同學贊，春風得意，人見人愛。 可是，一進入社會，一切都不一樣了。
不管教練說的情況怎樣，我的短板又暴露無遺。 做一件事，我知道努力的背后還有用力，可是我總是猶豫著。要么拉不下臉面，放不下身段，明明老百姓一個，就不知道矜持什么；要么破不了底線，附和不了無恥，一副獨自清醒的模樣。想勸自己是書生意氣，又覺得拔高了，真正的讀書人怎么會如此的糾結，還是應了當年的那句話：踏入江湖狼性不足，退隱深山定力不夠。
我總再不該用力的時候過分用力，總是忘了借力。這種性格是什么時候養成的？是被學生時代老師的贊許澆灌起來的？是父母教導”不做虧心人“的格言中生長起來的？那時候，我做的一切都是有意義的，讀書每被師長夸，做事常獲同學贊，春風得意，人見人愛。 可是，一進入社會，一切都不一樣了。
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